Ara
Toplam kayıt 36, listelenen: 31-36
Öğretmenlerin İlköğretim 8. Sınıf Türkçe Programında Yer Alan Anlama Becerileri ile İlgili Hedeflere Önem Verme Dereceleri ve Öğrencilerin Hedefleri Kazanım Düzeyleri
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2003)
Bu çalışma; ilköğretim 8. sınıf öğretmenlerinin Türkçe programında
yer alan hedeflere ne derecede önem verdiklerine ve öğrencilerin bu
hedefleri ne düzeyde kazanabildiklerine yönelik görüşlerini ortaya koymak
amacıyla ...
Entelektüel İmgesi Üzerine
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2003)
Entelektüel dinamik ve devingen imgesini sosyal bilimler alanına ait
olmasına borçludur. Dolayısıyla entelektüeli eksiksiz ve bütünlüklü bir
biçimde ele almak güçtür. Buna karşın onun tarihsel ve etimolojik anlamları
içerisinde ...
Sürdürülebilir Kalkınma ve Eğitim
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2003)
Bu çalışmada; sürdürülebilir kalkınma olgusu tartışılmaktadır. Ancak;
bu tartışma, eksik bırakıldığı düşünülen bir çerçevede yapılmaktadır. Bu
ihmal edildiği düşünülen olgu eğitimdir. Çalışmada; sürdürülebilir
kalkınmada ...
Toplumsal Bir Değer Olarak “Yardımlaşma” ve Dilenciler
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2003)
Yardımseverlik, önemli ve yaygın bir toplumsal değerdir. Toplumsal
hayatta karşılaşılan ve çözümünde zorlanılan problemler, yardımlaşma
yoluyla kolaylıkla çözülür. İnsanlar çok farklı konularda birilerine yardım
edebilirler. ...
Keban çayı havzasında (Elazığ) doğal ortam ve insan ilişkileri
(2003)
Keban çayı havzası Elazıg’ın kuzeybatısında, 170 km2 alan
kaplamaktadır. Havza arızalı bir topografyaya sahiptir. Geçmiste Keban
Simli Kursun isletmesinde yörenin mese ormanları kullanılmıstır. Ayrıca
yöre halkı için ...
Doğu Anadolu fay zonunda (Karlıova-Türkoğlu Arasında) akarsu ötelenmelerinin tektonik verilerle karşılaştırılması
(2003)
Doğu Anadolu Fay Zonu Türkiye'nin doğusunda Güneydoğu Torosları ve bu dağlar arasındaki çöküntü ovalarını yaklaşık KD-GB doğrultusunda kesen, sol yanal, doğrultu atımlı, aktif bir fay zonudur. Fay sistemi farklı doğrultularda, ...