Viyolonsel performans değerlendirmesine yönelik dereceli puanlama anahtarının (rubrik) geliştirilmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, viyolonsel performansının değerlendirilmesine yönelik geçerliliği ve güvenirliliği sağlanmış bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırma 2010-2011 eğitim-öğretim yılında, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalı’nda viyolonsel dersi alan toplam 20 öğrenciye ve farklı üniversitelerde viyolonsel dersi veren toplam 8 öğretim elemanına uygulanmıştır. Analiz İçin SPSS 17 istatistik paket programı kullanılmıştır. Viyolonsel performans değerlendirmesine yönelik Dereceli Puanlama Anahtarı’nın (Rubrik) yapı geçerliğini belirlemek için temel bileşenler analizi yöntemi kullanılmıştır. Rubriğin kapsam geçerliği uzman görüşü ile sağlanmıştır. Ölçme aracının güvenirliği için iç tutarlılık katsayısı,toplam korelasyon katsayısı ve ağırlıklı kappa sayısı hesaplanmıştır. Sonuç olarak, ölçme aracının tek bir temel yapıyı ölçtüğü tespit edilmiş, iç tutarlılık kat sayısı değerinin 0.95 ve toplam korelasyon değerinin ise 0.952 olduğu belirlemiştir. Şencan(2005) tarafından ortaya konan ağırlıklık kappa sayısı ölçütlerine göre geliştirilen rubrik çok iyi ve iyi uyuşma göstermiştir. Bu bulgular geliştirilen Dereceli Puanlama Anahtarı’nın (Rubrik) viyolonsel performans değerlendirmelerinde kullanılabilir, geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir.

The objective of this assay is to be able to improve a measurement means verified the viability and reliability and capable for rating the Violoncello Performance. This probe has been implied during the 2010-2011 education term to 20 undergraduates attending to the Violoncello Class in Music Department of 19th May University and 8 academics from different universities instructing violoncello. For the purpose of analysing, SPSS 17 package programme has been used. And, in terms of being ascertained for the constructive applicability of graded scoring key (Rubric), the principle component analysis method was put efficiently in practice. Regarding the content, construct and criterion validity of the rubric, expert opinion was obtained. At the same time, for being satisfied on reliability of this instrument as well as the internal consistency co-efficient , total correlation co-efficient and Weighted Kappa Coenfficient were calculated. In conclusion, it is determined that the instrument has an ability for measurement only one principle component at a time and also considered the internal consistency co-efficient is 0,95 and total correlation co-efficient is 0,952. According to the Weighted Kappa criteria laid down by Şencan (2005), rubric has shown very good and goog numbnessh. Those evidences indicate that improved graded scoring method (Rubric) is viable, reliable and good enough one in evaluating the violoncello performance.