Ara
Toplam kayıt 798, listelenen: 561-570
Sınıf Öğretmenlerinin ve Öğrencilerinin Yapılandırılmış Grid Tekniğine İlişkin Görüşleri
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012)
İlköğretim 4. ve 5. sınıf Fen ve Teknoloji öğretim programında öğretmenler tarafından kullanılması önerilen alternatif ölçme-değerlendirme tekniklerinden biri olan yapılandırılmış gridlerin kullanımına, kullanımı sırasında ...
Şeyh Ali Celâleddin Çelebi ve Döneminde Afyonkarahisar Mevlevîhânesi (1894-1918)
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011)
Mevlânâ Celâleddin Rumi’nin torunlarının halen yaşadığı bir kent olan Afyonkarahisar, Mevlevîlik Tarihi açısından önemli bir merkezdir. Özellikle XV. ve XVI. yüzyıllarda, Sultan Divânî zamanında, “Konya’dan Sonraki En ...
Dersi “Yeryüzünde İlköğretim 6. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Yaşam” Ünitesindeki Kavram Yanılgıları
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Sosyal Bilimlere ait bazı önemli kavramlar ilk olarak sosyal bilgiler dersinde verilmektedir. Bu dönemde öğrenciye verilebilecek her türlü yanlış veya hatalı bilgi öğrencilerin kavramları yanlış anlamalarına neden ...
Hasan Hilmî Hayatı, Edebî Kişiliği, Dîvânı ve Dîvânı’nın İncelenmesi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Bu çalışmada, XIX. yüzyılda yaşamış Tekke şeyhlerinden Hasan Hilmi’nin Dîvân-ı incelenmiştir. İnceleme üç bölümden oluşmaktadır.
Birinci bölümde Hasan Hilmi’nin hayatı, fikrî ve edebî yönü ve eseri hakkında bilgi verilmiştir. ...
Karahisar-I Sahib Sancağı’nın 644 Numaralı Şer’iyye Sicili (Transkripsiyon)
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011)
Osmanlı târîhinin en önemli arşiv kaynaklarından bir tanesi de Şer’iyye Sicilleridir. Bu çalışmada, Şer’iyye Sicillerinden sadece bir tanesinin transkript ve tanıtımının yapılması sûretiyle bu alanda yapılan çalışmalara ...
Sandıklı İlçesinde Eğitim-Coğrafya İlişkisi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Çalışmamızda amaç, Sandıklı ilçesinin eğitim ve coğrafya ilişkisini değerlendirmektir. Bu doğrultuda ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim öğrencisinin profilleri araştırılmış, nüfus dağılımı ile okur-yazar oranı ...
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi (Afyonkarahisar Müzeleri)
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012)
Bu çalışmanın amacı, Sosyal Bilgiler öğretiminde müze kullanımına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini, öğretmenlerin müze gezisi düzenlemekte yaşadığı sıkıntılar ve öğrencilerin müze gezilerine katılmama nedenlerine ...
İlköğretim 4. ve 5. Sınıflarda Türkçe Ödev Uygulamalarının Öğrencilerin Okul Başarısına Etkisinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Nitel Bir Araştırma)
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
Bu araştırma, İlköğretim 4. ve 5. Sınıflarda Türkçe Ödev Uygulamalarının Öğrencilerin Okul Başarısı ile ilgili olduğundan, ilköğretim 4. ve 5. sınıflarda ders veren sınıf öğretmenlerinin Türkçe dersi ödevleri ile ilgili ...
Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri Açısından Yönetişim ve İnsan Hakları
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2014)
Yönetişim, vatandaşların çıkarlarını iletebilecekleri, hukuki haklarını kullanabilecekleri, yükümlülüklerini yerine getirebilecekleri, farklılıkları azaltabilecekleri süreç ve kurumları kapsar. AB’nin yönetişimin ...
562 No’lu Şeriyye Siciline Göre Karahisâr-ı Sâhib Sancağı (Belge Özetleri ve Değerlendirme)
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2011)
Bu çalışmada, 1821-1823 (H.1236-1238) yıllarına ait “562 No’lu Afyonkarahisar Şer‘iyye Sicil Defteri”nde bulunan belgelerin özetleri çıkartılarak, defterde yer alan belgelerin ışığında belirtilen dönemde Afyonkarahisar’ın ...