Başlık için Kuramsal Eğitimbilim Dergisi listeleme
Toplam kayıt 498, listelenen: 46-65
-
Bireysel algılarına göre okul yöneticilerinin karar verme stilleri
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 2017)Bu araştırmada okul yöneticilerinin karar verme stilleri belirlenmiş ve belirlenen demografik değişkenler ile karar verme stilleri arasında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığı araştırılmıştır. Araştırma örneklemini Denizli ... -
Bireysel Farklılıklar Kapsamında Çevrimiçi Öğrenme Araştırmalarına İlişkin Sistematik Bir Derleme
(24.10.2018)e-Öğrenme aynı anda büyük kitlelere ulaşmada, eğitim-öğretim faaliyetleri yürütmede etkili, hızlı ve verimli çözümler sunabilmektedir. Birbirinden farklı özelliklere sahip katılımcıların bulunduğu bu ortamlarda bireylere ... -
Birinci Sınıf Öğretmenlerinin ve Ebeveynlerin Görüşlerine Göre Okula Hazır Bulunuşluk
(2014)Türkiye’de okul öncesi eğitim alıp almadıklarına ve bireysel farklılıklarına bakılmaksızın 72 ayını dolduran her çocuk ilköğretime başlatılmaktadır. Ancak, acaba her okula başlayan çocuk zihinsel, sosyal-duygusal ve fiziksel ... -
Biyoloji Öğretmen Adaylarının Ders Çalışma Becerilerinin İncelenmesi
(28.12.2018)Bu çalışmanın amacı, biyoloji öğretmen adaylarının ders çalışma becerilerini belirlemek ve cinsiyet açısından karşılaştırmaktır. Tarama yöntemi ile yürütülen çalışmanın örneklem grubu, Atatürk Üniversitesi K. K. Eğitim ... -
Biyoloji, Fizik ve Kimya Öğretmeni Adaylarının Bilim-Sözde Bilim Ayrımı Anlayışları
(2016)Bu çalışmanın amacı, biyoloji, fizik ve kimya öğretmeni adaylarının bilim-sözde bilim ayrımına yönelik anlayışlarını farklı değişkenlere göre karşılaştırmalı olarak incelemektir. Bu amaçla hazırlanan Kirman-Çetinkaya, ... -
Biyolojide Sıralı Öğretim Metodları Ve Akademik Başarı Üzerine Etkisi
(2009)Bu çalışmanın amacı biyoloji öğretim metotlarının kullanım sırasının öğrencilerin akademik başarısında ve hatırlama seviyelerindeki etkisini belirlemektir. Bu amaçla birinci sınıf Atatürk üniversitesi biyoloji öğrencilerinden ... -
Book review: Teaching Turkish grammar to foreigners
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 30.04.2023)In this study, Prof. Dr. Fatma Bölükbaş Kaya's work titled "Teaching Turkish Grammar to Foreigners" is aimed to introduce. This book consists of three main parts. In the first part of the book, information about the concept ... -
Book review: A vocabulary proposal aligned with the common european framework of reference for languages towards turkish A1 and A2 levels
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 31.07.2022)This study aims to introduce Prof. Nihal Çalışkan’s study entitled A Vocabulary Proposal Aligned with the Common European Framework of Reference for Languages towards Turkish A1 and A2 Levels. The teaching of Turkish that ... -
A CEFR-based comparison of English and Turkish language teaching course books in terms of speaking and writing skills
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 27.04.2021)This study aims to investigate to what extent the competences in the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) (Council of Europe, 2001) are fulfilled in language teaching course books in terms of productive ... -
Challenges of providing learners with scaffolding during synchronous online EFL teaching
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 22.04.2022)This study employed Walsh’s (2006) concept of classroom interactional competence to investigate the classroom interaction happening during synchronous online English language teaching. The data of this study is comprised ... -
Changing landscapes of teacher quality in initial teacher education: Examples from Scotland and Turkey
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 28.07.2023)Teacher quality has attracted much attention both conceptually and empirically, especially in tackling some global challenges. Initial teacher education (ITE) has historically been one of the key actors in developing teacher ... -
A collaboration project on education for sustainability: Professional development needs of Turkish preschool teachers
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 19.10.2021)The purpose of this study was to determine the preschool teacher’s professional development (PD) needs about education for sustainability (EfS) as the first stage of a PD project. The general knowledge of teachers on ... -
A conceptual analysis of the role of knowledge management in knowledge leadership
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 15.07.2021)This study aims to scrutinize and conduct a conceptual evaluation of the relationship between knowledge leadership and knowledge management; it was designed as a theoretical literature review and investigates the hypothesis ... -
Counselor candidates' journey of self-awareness: Personality theories
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 15.07.2021)Self-awareness is one of the main characteristics of effective counselors. However, there is not a course to help increase the level of self-awareness of counselor candidates in the Guidance and Psychological Counseling ... -
Country-of-origin and International students’ motivation in Turkey: a correspondence analysis
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 09.01.2020)The number of international students in Turkish universities was increased in recent years. Despite the increasing number of international students in Turkey, it is still below from the other Organization for Economic ... -
Critical thinking skills and dispositions of turkish pre-service teachers: A systematic review of research
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 31.07.2022)The purpose of this paper is to analyze the research literature on Turkish pre-service teachers’ critical thinking skills (CTS) and critical thinking dispositions (CTD) to identify the major knowledge claims and areas of ... -
Cumhuriyetin ilk dönemlerinde Dewey pragmatizmi ile türk eğitim sistemi ilişkisi
(2016)Osmanlının son dönemlerinden başlayarak Cumhuriyet’in ilk yıllarına kadar Türkiye (ve Osmanlı), toplumun modernleştirilmesi amacıyla eğitimin niteliğini değiştirerek eğitim politikalarında bir takım değişikliklere gitti. ... -
Cumhuriyetten günümüze sosyal bilgiler programlarının sosyal bilgiler öğretim yaklaşımlarına göre incelenmesi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, 31.07.2019)The aim of this study is to examine social studies programs in terms of social studies teaching programs from the foundation of the Turkish Republic in 1923 to the present day. The historical method - a survey model used ... -
Çağdaş Eğitim Denetimi Modeli Olarak Öğretimsel Denetimin Türk Eğitim Sisteminde Uygulanabilirliği
(2012)Bu çalışmada, Türk eğitim sistemindeki denetim uygulamaları, çağdaş eğitim denetimi yaklaşımlarından biri olan öğretimsel denetim bağlamında değerlendirilmiştir. Sınıf içi etkinliklerin gözlenmesine dayalı olarak öğretimsel ... -
Çocuğu Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Babaların Çocukları ile Olan İlişkilerinin İncelenmesi
(2016)Araştırma, çocuğu okul öncesi eğitim kurumuna devam eden alt sosyoekonomik düzeydeki babaların çocukları ile olan ilişkisinin bazı değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini, ...
