Tekirdağ İli Çorlu İlçesi Özel Zafer İlköğretim Okulu 6.ve 7.Sınıf Öğrencilerinin Yazım Kurallarının Kullanımında Bilgi-Beceri Oranlarının Tespiti

Abstract

Bu çalışma Tekirdağ İli Çorlu İlçesi Özel Zafer İlköğretim Okulu 6 ve 7.Sınıf öğrencilerinin yazım kurallarını kullanmada bilgi-beceri düzeylerini tespit etmek için yapıldı. Çalışmaya okuldaki bütün öğrenciler katıldı. Bu çalışma toplam 88 öğrenci üzerinde yapıldı. Yazım kurallarının bilgi-beceri oranlarını ölçmek için, belirlenen öğrencilere, geliştirilen bilgi beceri ölçme kriterleri uygulandı. Yapılan çalışma sonunda elde edilen veriler değerlendirildi. Bu sınıflardaki öğrencilerin yazım kurallarının kullanımındaki bilgi beceri düzeyleri çıkarılmış ve sonuçlar tablolara işlenmiştir. Sonuç bölümünde ise yazım kurallarının kullanımıyla ilgili değerlendirmeler yapılmıştır.

This study has been made in order to ascertain writing skills abilities rates of the primary school students (6th, 7th grades.) In the study, the student of Private Zafer Primary School who are stil going on education in Tekirdağ Çorlu – have been searched . The study has been worked worked on 88 students. In order to measure the writing skill abilities the improved writing skills measuring criterias have been applied. At the end of the study, the datas have been avaluated. The rates of writing akills abilities have been taken out and the results have been showed as charts. In the conclusion part , there are evaluations about the usage of writing skills.