20.Yüzyılın Başlarında Kayseri’de Eğitim

Abstract

20. yüzyılın başlarında Kayseri’de Eğitim beş bölümde incelenmiştir. Bu bölümlerden birincisi; sıbyan mektepleridir. Hemen hemen her mahallede, özellikle de mescit ve cami etrafında açılan mekteplerdir. Diğer bir adı ile taş mekteplerdir. İkinci Bölüm; Kayseri’de faaliyet gösteren medreseler. Medreseler bu dönemde Osmanlı devletinin genelinde olduğu gibi Kayseri’de de işlevini yitirmeye başlamıştır. Üçüncü bölüm ise; Rüşdiye, idadi ve sultanilerdir. Bu bölümde varlığını günümüzde de devam ettiren, Kayseri Eğitim tarihi içersinde önemli bir yere sahip olan “Kayseri İdadisi” üzerinde durulmuştur. İdadi olarak eğitim hayatına başlayan mektep, sultani arkasından da lise olarak eğitim hayatına devam etmektedir. Dördüncü bölüm; Kayseri’de Yabancılar tarafından kurulan okullar ile Gayrimüslimler tarafından kurulan okullar. Bu okulların isimlerine, açılış tarihlerine, öğrenci sayılarına bakıldığı zaman, Müslümanlar tarafından açılan okullara göre daha fazla olduğu görülür Kayseri’de açılan iki tane yabancı okul vardır. Bunların ikisi de Amerikalılar tarafından açılmıştır. Beşinci bölüm ise; Kayseri’de ki Kütüphanelerdir. Bunlardan en önemlisi ise Divan-ı Hümayun baş katibi Raşid Efendi tarafından açılan kütüphanedir. İçersinde bir çok yazma eser bulunduran kütüphane günümüzde Cami Kebir’in yanında hizmetine devam etmektedir.

At the beginning of the twentieth century education system in Kayseri has been studied in five sections.The first of these sections is Sıbyan Mektepleri .They were situated in almost every district especially around the mosques .These schools are also called “Taş Mektepleri” .The second section ; Schools (Medrese) in Kayseri during Ottoman Empire .In this period these schools lost their effect in Kayseri as well as in the whole country. The third section is ; Rüştiye , Idadi and Sultani .In this section “Kayseri İdadisi” which survived up to now is highlighted. This school started its education life as Idadi and then became Sultani and finally continuing as a High School. The fourth section explains the schools which are founded by Foreigners and schools founded by Non-Muslims .When we look at the numbers of students and establishment dates of these schools we will see that they are more than Muslim Schools.There are two foreign schools in Kayseri .They were established by Americans. The fifth section is Libraries in Kayseri .The most important of these is the library which was opened by the founder of Divan-ı Hümayun, Raşid Efendi .This Library contains a great number of handwriting articles and still on duty beside Cami Kebir.