by Institution Author "Kol, Asuman"
Now showing items 1-1 of 1
-
Ters yüz eğitim modelinin coğrafya eğitiminde öğrencilerin akademik başarısına ve tutumuna etkisinin incelenmesi
Kol, Asuman (Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 30.07.2024)Bu araştırmanın temel amacı, 10. sınıf coğrafya dersinde "dış kuvvetler" konusunun öğretiminde ters yüz öğrenme modelinin ne kadar etkili olduğunu incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, ters yüz öğrenme modeliyle işlenen ...