The purpose of this study is to examine the professional values and skills to be gained to classroom teachers in in-service training process. The research was designed in the qualitative case study model. The study group ...

There have been considerable efforts to define, conceptualize and specify the components of 21st century skills in the field of education since the first years of the new millennium. This article presents the results of a ...

Bu araştırmanın amacı, sekizinci sınıf öğrencilerinin farklı problem kurma durumlarında geometri problemi kurma becerileri ile geometriye yönelik öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bunun yanında ...

In this research, we study the relationship of science teachers’ job satisfaction with the teacher self-efficacy, the teaching self-efficacy, the anxiety toward teaching and school culture. The sample of the study consists ...

Bu araştırmanın amacı görsel-işitsel bir kaynak olan filmlerde, öğrencilerin olgunluk/gelişim düzeylerine etki eden yönetsel liderlik tarzlarının sonuçlarının nasıl yansıtıldığının incelenmesidir. Bu amaçla Koro filmi, ...

Çocukların okula başladığı yıllardan itibaren okuma etkinliği sınıfların düzeyine göre farklılaşmaktadır. Okulun ilk yıllarında okumayı öğrenen çocuklar daha sonra metinlerin ve ders içeriklerinin değişmesinden dolayı artık ...

Gelecek neslimizin yani öğrencilerimizin su kaynakları konusunda gerekli hassasiyeti gösterebilmeleri gerekmektedir. Bunun için eğitimin her kademesinde özellikle sosyal bilgiler dersinde, öğrencilere sorumluluk kazandırılması ...

Bu çalışmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programında yer alan, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) tarafından belirlenen 66 dersin öğrenilme düzeylerini öğretmen adaylarının öznel algıları doğrultusunda belirlemektir. ...

Tarih biliminin veri toplama araçlarından biri olan sözlü tarih, eğitim uygulamalarında bir öğrenme ve öğretme yöntemi olarak kullanılmaktadır. Sözlü tarih çalışmaları, eğitim alanında genelde bir proje kapsamında ...

21. Yüz yılda iletişim teknolojisi hızla geliştiği için bilgiye ulaşmak kolaylaşmaktadır bu noktada öğrencilere internet üzerinden ulaşabilecekleri sorular sormak yerine araştırarak analiz ederek ve sentezleyerek kendi ...