Ara
Toplam kayıt 46, listelenen: 31-40
Profesyonel müzik eğitiminde müzik arşivciliğinin yeri ve önemi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2017)
Genel müzik eğitiminde; ilkokul, ortaokul ve lise müzik dersi program
içeriklerinde müzik kültürü öğrenme alanı yer alır. Müzik öğretmeni özel alan
yeterliliklerinde de müzik kültürü önemli bir beklentidir. Müziği meslek ...
Müzik eğitimi anabilim dallarındaki flütlü oda müziği gruplarında karşılaşılan sorunlar
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2017)
Bu araştırmada, Eğitim Fakültelerinin Müzik Eğitimi Bölümlerinde,
içerisinde flütün bulunduğu oda müziği gruplarıyla oda müziği dersini yürüten
öğretim elemanlarının görüşlerine başvurularak, derste farklı çalgı
gruplarının ...
Halkın değişen müziksel temsilleri: osmanlı’dan günümüze müziğin siyasal tahayyülü, tahayyülün siyasal müziği
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2015)
Bu makalede sınırları sürekli değişen bir dayanışmalar dizisi olarak ele alınacak halk
ve onun üzerine inşa edilen siyasal tahayyüller ele alınacaktır. Devletin bu tahayyülleriyle
paralel bir seyir izleyen müzik politikaları ...
Lavignac’ın müzik eğitimi ve keman eğitimine ilişkin görüşleri
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2015)
Çalışmada; Albert Lavignac’ın Abdülhalik Derker tarafından Türkçe’ye çevrilen ve
1939 yılında Kanaat Kitabevi tarafından yayınlanan “Musiki Terbiyesi” adlı kitabında yer
alan müzik eğitimine ve keman eğitimine” dair ...
Türkiye’de anadolu güzel sanatlar liseleri bireysel çalgı eğitimi dersinde (yaylı çalgılar) piyano eşlikli çalışmalara ilişkin öğretmen görüşleri
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2016)
Müzik eğitiminin hem performans hem de eğitim boyutlarında çalgı eğitiminin önemi bilinmektedir. Müzik eğitiminin vazgeçilmez bir unsuru olan
çalgı eğitimi ile öğrencilerin bir çalgı çalma ve eşlik yapma becerilerinin
...
Müzik öğretmenliği lisans programı öğrencilerinin sosyal problem çözme becerilerinin incelenmesi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2017)
Araştırmada mesleki müzik eğimi alan lisans öğrencilerinin sosyal
problem çözme becerilerini incelemek amaçlanmıştır. Tarama modeli
kullanılan araştırmanın çalışma grubunu 162 Müzik Öğretmenliği Programı
öğrencisi ...
Cumhuriyet döneminde şiir ve müzik: Aşıklık geleneği
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2015)
Edebiyat ve müzik arasındaki ilişki “söz” ve “ses”in kardeşliğinden doğmuştur. En
eski çağlardan beri bu iki sanat birbirini beslemiş, zenginleştirmiş, aralarında uzak ya da
yakın sürekli bir etkileşim söz konusu olmuştur. ...
İlkokul öğrencilerinin sosyalleşmelerinde koro eğitiminin rolü
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2015)
Sosyalleşme, yaşam boyu süren bir öğrenme sürecidir. Bu süreç
içerisinde birey, yaşadığı topluma uyum sağlayabilmek için, o toplumun
sosyo-kültürel değerlerini benimser. Bireyin sosyalleşmesi ilk olarak ailede
başlar ...
Wolfgang amadeus mozart‘ın bir üflemeli çalgı ile yaylı üçlüsü/dörtlüsü için oda müziği eserleri ve kv 370 (368b) fa majör obualı dörtlü’nün ayrıntılı analizi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2015)
de külliyatı içinde önemli yer tutmaktadır. Besteci bu eserlerin
çoğunda bestecilik tekniği açısından yeni buluşlar ve teknikler geliştirdiği
veya daha önce başlatılmış yenilikleri doruk noktasına ulaştırdığı için ...
Solo konçerto bestecisi olarak antonio vivaldi: vivaldici solo konçerto ve vivaldi rv 484 mi minör fagot konçertosu’nun ayrıntılı analizi
(Afyon Kocatepe Üniversitesi, Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi “AMADER”, 2015)
İtalyan besteci Antonio Vivaldi müzik tarihinde en çok konçertoları,
özellikle de solo konçertolarıyla tanınır. Kendinden önceki konçerto
birikimini devralmış ve bu formu hem nicel hem de nitel anlamda doruğa
ulaştırmıştır. ...